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García-Cabeza                                               Sobre los síntomas negativos

singularidad de las experiencias psicóticas y junto con la   El fracaso de las intervenciones farmacólogicas en el
aceptación/cohesión permite superar la falta de insight,    tratamiento de los síntomas negativos hace que las
con las opiniones de otros; facilitando identificaciones    terapias adquieran aun mayor valor si cabe. Los
mediante la revelación de experiencias psicóticas y         pacientes psicóticos presentan frecuentemente un
personales, lo que permite la validación de las realidades  importante aislamiento, apatía y falta de motivación. El
objetivas y subjetivas en cada miembro y la aceptación y    grupo proporciona un contexto seguro, socializador y
conciencia de lo vivido.                                    motivador, permite la empatía e insight que ofrecen otros
                                                            pacientes y a través de la acción de factores terapéuticos
 En etapas más avanzadas aparecen otros factores o          como la esperanza, altruismo y aceptación favorecen el
formas distintas de actuar de los anteriores. El            aumento de la seguridad, la autoestima y la aparición de
autoconocimiento y de nuevo la universalidad permiten       nuevos intereses y participación en otras actividades (26,
identificaciones, autorevelaciones, ayudas y validaciones   27, 30). El apoyo que produce la cohesión grupal y la
sobre transferencias o relaciones significativas, haciendo  esperanza son claves para superar el miedo y la falta de
posible el aprendizaje interpersonal y la                   motivación que puede produce una enfermedad grave y
autocomprensión, facetas inseparables de cualquier          estigmatizante, y poder plantearse nuevos objetivos
cambio.                                                     realista y alcanzables (26, 27).

 Siempre los factores de apoyo abren el camino a los de      El grupo también confiere autonomía y mejora las
aprendizaje interpersonal y autoconocimiento. Inciden       relaciones interpersonales, favorecido por el contexto
particularmente ayudando a los pacientes en su              horizontal y neutral que se crea. El aprendizaje
sintomatología negativa y superación del aislamiento y      interpersonal no sólo es posible sino que el grupo se
pobreza afectiva. La universalidad de experiencias          convierte en un microcosmos social donde el paciente
similares infunde esperanza. La información, consejos o     aprende cómo relacionarse y pone en práctica la
altruismo de unos fomentan la imitación o aprendizajes      experiencia de lo aprendido, produciéndose una espiral
de cambio en los otros.                                     de cambios en su forma de relacionarse con iguales,
                                                            siendo éstos desechados o ratificados en función de la
El papel de estos aspectos en los síntomas de la            respuesta dentro reprobación o asentimiento dentro del
psicosis                                                    grupo (24).

 El terapeuta grupal debe utilizar estos tres elementos en  Sobre los mecanismos de defensa e identidad
beneficio del paciente, intentado promover y favorecer
situaciones de cambio pero también de control y mejoría      Cuando el objetivo de las terapias son el
de los síntomas psicóticos. A continuación describiremos    autoconocimento y el cambio, tanto a nivel personal como
cómo estos elementos singulares de la terapia actúan de     interpersonal, es necesario trabajar para favorecer
forma conjunta sobre síntomas positivos y negativos,        mecanismos de defensa y estrategias de afrontamiento
mecanismos de defensa e identidad vulnerable.               menos patológicas y que confieran al paciente una
                                                            identidad menos vulnerable. El grupo hace posible no
Sobre las experiencias psicóticas                           sólo explorar estos mecanismos sino también
                                                            escenificarlos, aumentando la observación y conciencia
 Probablemente lo más característico de la psicosis y       de los pacientes y después, su reflexión y
foco de atención, por ejemplo, de las intervenciones de     cuestionamiento (30).
orientación cognitiva en las últimas dos décadas (28).
Actualmente también los terapeutas cognitivos apuestan       El grupo se convierte en un lugar de referencia donde a
cada vez más por elementos integradores y reconocen el      través de las múltiples opiniones de los distintos
beneficio que la intervención grupal puede ejercer en       pacientes que lo componen, el paciente refleja y se
estos pacientes (29), de forma a veces no tan específica    refleja en los demás, validando su realidad y dando paso
sobre síntomas en sí mismos y sí a través del insight que   al autoconocimiento; donde reflexiona sobre sí mismo y
los pacientes obtienen en el grupo sobre ellos.             sobre los demás, revelando y aprendiendo de los otros
                                                            para mejorar su insight y favorecer una redefinción más
 En el grupo, a través de la opinión y relatos              realista, estable e integrada de la propia identidad (12,
contrastados y no compartidos de otros miembros,            13, 26, 30).
dentro de un contexto realista e igualitario, donde todos
presentan o han presentado experiencias similares, se        El grupo genera un continuo de reacciones
pone en cuestión la realidad propia dando lugar a           especulares para conocerse con y a través de quienes
fenómenos de identificación, derivados de la                sufren o han sufrido crisis similares. Es un contexto
universalidad de las experiencias psicóticas y, a la        terapéutico único que usa la capacidad de insight de
desingularización de las mismas , abriendo camino a la      otros y sobre otros, que también han vivido o viven una
posibilidad de pensar en el origen subjetivo y patológico   transformación subjetiva de la realidad, facilitando un
de la mismas, a la pérdida de sistematización de            proceso de reaprendizaje inter e intrapersonal que hace
interpretaciones y delirios y a un distanciamiento de las
alucinaciones (22, 23, 30).

29 Rehabilitación Psicosocial 2013; 10 (2): 26-31
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