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ORIGINALES
Cognición social y esquizofrenia: diferencias entre usuarios de
Centros de Día de Rehabilitación Psicosocial y de un
Programa de Empleo con Apoyo
Jorge C. Álvarez, Rafael Touriño, Cristina Abelleira, Jaime Fernández, Ernesto
Baena, Alba Giráldez y Rosario Bordón
Programa Insular de Rehabilitación Psicosocial de Gran Canaria. España
RESUMEN
Introducción. La cognición social influye en diferentes
aspectos del funcionamiento social y específicamente
en el desempeño laboral. El objetivo del presente
estudio es evaluar y comparar la cognición social en
dos grupos de personas diagnosticadas de
esquizofrenia, los que tienen un empleo normalizado
dentro de un Programa de Apoyo al Empleo (PAE), y
los que acuden a Centros de Día de Rehabilitación
Psicosocial (CRPS).
Método. La muestra estuvo compuesta por 45 usuarios
de la red de CRPS de Gran Canaria y 23 pacientes
activos laboralmente integrados en el PAE. La
cognición social se evaluó mediante la Escala de
Cognición Social. La cognición básica con el Mini –
Examen Cognoscitivo y las subescalas Dígitos y Clave
de números del WAIS – III.
Resultados. Los usuarios del PAE puntúan
significativamente mejor en cognición social global y en
el dominio de estilo atribucional. Se encuentran
diferencias significativas en algunos aspectos de
neurocognición básica a favor de la muestra del PAE.
Se mantienen diferencias significativas a favor de la
muestra del PAE en cognición social global controlando
esa variable.
Discusión. La Cognición Social en las personas con
esquizofrenia se relaciona con distintas áreas del
funcionamiento social, y tiene influencia en el hecho de
que una persona con esquizofrenia desempeñe un
trabajo remunerado. De las dimensiones evaluadas de
Cognición Social es la referente al Estilo Atribucional la
que parece tener mayor influencia en incrementar la
probabilidad de que una persona con esquizofrenia
esté trabajando.
PALABRAS CLAVE
Cognición Social, Esquizofrenia, Rehabilitación Laboral,
Empleo con Apoyo, Rehabilitación Psicosocial.
Correspondencia:
Jorge C. Álvarez. PIRP.
C/Real de Castillo 152. 35010, Las Palmas de Gran Canaria. España.
E-mail: jorgecarlos76@gmail.com
Social cognition and schizophrenia:
differences between users of Psychosocial
Rehabilitation Day Center and from a
Supported Employment Program
ABSTRACT
Introduction. Social cognition influences different
characteristics of the social function, specifically work
performance. The aim of this study is to evaluate and
compare social cognition between two groups of people
diagnosed with schizophrenia, some with normalized
work in a Supported Employement Program (SEP) and
some attending a Psychosocial Rehabilitation Day
Center (PRDC).
Method. The sample was comprised of 45 users of the
PRDC network in Gran Canaria, and 23 actively
employed patients supervised by SEP. Social cognition
was assessed with the Social Cognition Scale. Basic
cognition was assessed by the MiniMental and WAIS-III
subscales: digit span and digit symbol coding.
Results. SEP users scored significantly better in global
social cognition scale and in the domain of attributional
style. We find meaningful differences in some basic
neurocognition aspects which are more favorable in the
SEP sample. Differences in social cognition are
maintained controlling this variable.
Discussion. Social cognition in persons with
schizophrenia correlates with different areas of social
function, and influences the possibility that a person
with schizophrenia obtains a job. Among the social
cognition dimensions evaluated is attributional style
which seems to have a greater influence on increasing
the probability that a person with schizophrenia obtains
employment.
KEY WORDS
Social Cognition, Schizophrenia, Work Rehabilitation,
Supported Employment, Psychosocial Rehabilitation.
Rehabilitación Psicosocial 2013; 10 (2): 4-9 4