Page 26 - Revol7
P. 26
La psicología de los constructos personales en el ámbito de la Rehabilitación Psicosocial
Es importante destacar que el hecho de citar a los validación o refutación, con más o menos facilidad según
acontecimientos hace que Kelly proponga un construc- el peso que tenga cada constructo en la organización teó-
tivismo epistemológico, pero no ontológico16-17. No rica de la persona.
quiere decirse que todas las interpretaciones sean igual
de buenas o eficaces y mucho menos que «todo vale», Kelly destaca explícitamente38-39 que el alternativis-
de hecho Kelly asumía que si bien podría llegar el día mo constructivo es una teoría formulada en términos
en que se accediese a una construcción de la realidad psicológicos y puesto que, como se ha señalado, las
bastante aproximada, esa fecha todavía está lejana19. Al ciencias y la filosofía son meras construcciones huma-
igual que en Popper, con cuyo sistema epistemológico nas y no la realidad misma, no será necesario apelar a
existen similitudes en Kelly, no podemos hablar en términos fisiológicos, químicos o físicos para explicar
ningún caso de un relativismo ontológico. Muy al con- la psicología y la conducta humana, sino que el mode-
trario, Kelly propuso llamar a su postura filosófica lo psicológico es suficiente en sí mismo para hacerlo.
Responsabilidad Epistemológica17, 19.
c. Corolarios
La persona no sólo está limitada por sus teorías sobre
los acontecimientos16, 19, las cuales le sirven para dar En su deseo de hacer una teoría lo más sistemática
significado a la experiencia y evitar así el verse desbor- posible, Kelly enunció once corolarios a modo de pro-
dado, sino que además cada persona puede cambiar sus posiciones deducidas del postulado básico9, 17, 19, 29, los
construcciones de la realidad por otras más adaptativas cuales se resumen a continuación.
o prácticas. De igual modo, distintas personas tienen
construcciones diferentes sobre una misma realidad, • Corolario de construcción: una persona anticipa
incluyendo por supuesto a los profesionales de la re- los acontecimientos construyendo sus réplicas9, 17, 19. Como
habilitación psicosocial, que manejan constructos para la TCP la realidad es abstraída en teorías, tanto
teóricos y personales sobre el comportamiento de los científicas como personales, no cabe atribuir a los acon-
usuarios. De lo anterior no es difícil deducir que tecimientos determinadas características, como las
los objetivos de una rehabilitación psicosocial de tipo similitudes o las diferencias, sino que estás se encuen-
constructivista deberían estar dentro del sistema de tran en la teoría que los abstrae. La persona, por tanto,
constructos del usuario para que éste les pueda dar sig- encuentra similitudes entre acontecimientos y diferen-
nificado, pero muchas veces tales objetivos se diseñan cias o contrastes y estos son de tipo personal. El mismo
solamente desde el sistema del profesional entre cuyo Kelly19 afirma con respecto a las posibilidades del sis-
arsenal figuran conceptos como el de «mala adherencia tema o subsistemas: «Un sistema que se basa sólo en
al tratamiento» o «baja conciencia de enfermedad», identificar los parecidos se funde en la homogeneidad;
como ejemplos prototípicos de perspectivas clínicas uno que observa sólo la diferenciación se fragmenta en
elaboradas desde fuera de la persona en rehabilitación. pedazos irremisiblemente inconexos».
b. Postulado básico • Corolario de individualidad: Las personas difie-
ren entre sí en su construcción de los acontecimientos9, 17, 19. A
En el marco del alternativismo constructivo, Kelly los largo de su historia los teóricos de la PCP y del
formuló su postulado básico9, 19, 29: «Los procesos de una per- constructivismo en general se han preocupado por des-
sona se canalizan psicológicamente por la forma en que anticipa tacar este hecho, no sólo en cuanto a que los aconteci-
los acontecimientos». Dicho postulado es relevante para los mientos sean construidos de formas distintas, sino que
profesionales de la RPS, puesto que se habla de personas las implicaciones y relaciones lógicas para cada persona
y no de sujetos u organismos. Y es que Kelly entiende también pueden ser distintas.
que las personas no necesitan de fuerzas, contingencias
ambientales, impulsos o motivaciones que expliquen su • Corolario de organización: Cada persona desarro-
comportamiento. Las personas no son objetos inertes o lla de manera característica, para su conveniencia en la anti-
inanimados movidos por causas externas, sino que, según cipación de los acontecimientos, un sistema de construcción que
su postulado básico, es la anticipación de eventos la que incluye relaciones ordinales entre constructos9, 17, 19. La con-
permite explicar su comportamiento9, 19. Las personas no cepción que Kelly tiene del sistema de constructos es
son reactivas, ya sea ante pulsiones, estímulos o dinámi- jerárquica y por tanto no todos los constructos tienen el
cas interpersonales, sino que se comportan de manera mismo «peso» para la persona. La distinción básica al
proactiva o predictora, realizando anticipaciones según respecto está en constructos nucleares, que regulan los pro-
las regularidades percibidas. Cada persona construye su cesos de la persona y sus valores más profundos, y que
propia teoría personal cimentada en un conjunto de cons- por razones de mantenimiento del sistema son modifi-
tructos que se comportan como ejes personales, los cuales cados o revisados con dificultad, y los periféricos, más
sirven para la canalización psicológica del individuo anti- modificables a la luz de la experiencia. Por analogía de
cipando los acontecimientos en su relación con el mundo. tipo legislativo, los constructos nucleares serían la
Tal realidad percibida será modificada en función de su «Constitución» de la persona y los periféricos las
«leyes» que la desarrollan. Como se puede observar, la
intervención psicológica o la creación de relaciones pro-
Rehabilitación Psicosocial 2010; 7 (1 y 2): 27-34 29
