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Marcelino López, Luis Fernández y Margarita Laviana
CUADRO 3. Un instrumento de medición de necesidades que incluye el área residencial
Se pueden valorar también, con idéntica metodología, CUADRO 4. Variables e Instrumentos para describir características de
las personas en situación de espera para acceder a un recur-
so residencial, es decir aquellas que han sido objeto de una usuarios y usuarias (Continuación)
indicación por parte del personal sanitario. Pero en ambos
casos y especialmente en este último, es difícil eliminar lo Publicación original de Wing y ots., 1994104
que podemos denominar «sesgos de selección», ya que es Versión en castellano (sin validación) de Uriarte y ots.,1999105
fácil entender que el que una persona esté siendo atendida BPRS (Brief Psychiatric Rating Scale)
en un servicio de salud mental y haya sido derivada por Escala clásica de evaluación con varias versiones (10, 18 y 14
éste al programa no asegura de manera indiscutible que items) , aplicable preferentemente a personas con
dicha persona lo necesite, ni en general ni en mayor medi- Esquizofrenia y muy utilizada en distintos estudios
da que otras que no han sido atendidas o derivadas. Publicación original de Overal y ots., 1962106
Validación de la versión española incluida en la de la escala
Más fácil es valorar en que medida las personas que son PANS en Peralta y ots., 1994 107
atendidas tienen realmente necesidades de atención, deter- Uso de servicios
minando la gravedad de sus discapacidades en este área y Se trata de describir la utilización de recursos sanitarios y socia-
comparando sus características, por un lado con la de las per- les, especialmente
sonas atendidas en servicios generales y por otro con diversos Episodios de hospitalización (n.º y duración)
tipos de poblaciones institucionalizadas. Así, por ejemplo, en Intervenciones específicas (fármacos, psicoterapia, programas
nuestro caso esa comparación ha permitido constatar que las de rehabilitación, …)
personas atendidas en nuestro programa eran similares a las Habitualmente mediante cuestionarios elaborados específicamen-
que anteriormente estaban recluidas en las instituciones tra- te
dicionales14, 15, 102, lo que parece garantizar que, al menos, se
está atendiendo a personas necesitadas, además de mejorar su Habilidades para la vida cotidiana
situación con respecto a la de generaciones anteriores. (Ver Cuadro 2)
Para ello y tal y como resume el Cuadro 4, es útil orde- Funcionamiento social
nar información sobre variables sociodemográficas, clíni- SBS (Social Behaviour Schedule)
cas, funcionales y de uso de servicios. Así como la medi- Escala de Conducta Social
ción de las repercusiones de la situación sobre la familia,
utilizando algunos instrumentos ya referidos de carga También utilizada en el estudio del TAPS, permite evaluar dis-
familiar (Ver Cuadro 2). tintas alteraciones de conducta que pueden generar dificultades
de manejo en el contexto familiar o residencial, basándose en
CUADRO 4. Variables e Instrumentos para describir características de información del personal o persona próxima. Se obtienen perfiles
generales y puntuaciones específicas para dos niveles de gravedad.
usuarios y usuarias Publicación original de Sturt y ots., 1986108
Traducción y validación española de Vazquez y ots., 1994109
Variables sociodemográficas SFS (Social Functioning Scale)
Habitualmente: edad, sexo, nivel educativo, tipo de convivencia,
ingresos, situación jurídica,… Escala de Funcionamiento Social
Hay distintos cuestionarios pero lo habitual es elaborar uno espe- Desarrollada en el marco de programas de psicoeducación
cífico, a ser posible integrado en un Sistema de Información y con familiar pero útil para describir distintos aspectos del funcio-
información compatible con la del Censo de Población, a fin de namiento social (integración social, conducta interpersonal,,
poder elaborar tasas con el referente de la población general autonomía en ejecución y en competencia, actividad prosocial
y empleo)
Variables clínicas Publicación original de Birchwood y ots., 1990110
Diagnóstico y Sintomatología Traducción y validación española de Vazquez y ots., 2000111
Hay distintos instrumentos que permiten obtener un diagnósti- Redes Sociales
co y sistematizar la sintomatología de manera precisa a efectos de SNS (Social Network Schedule)
investigación (PSE-SCAN, PANSS, etc.)26, 103. Utilizado también en el estudio del TAPS para medir la can-
Por su utilidad en contextos cotidianos hay que mencionar: tidad y calidad de contactos sociales de las personas, permi-
HONOS (Health of the Nations Outcome Scale) tiendo obtener puntuaciones numéricas que pueden compa-
rarse.
Elaborado en el Reino Unido por Wing, específicamente dise- Publicación original de Leff y ots., 1990112
ñado para su uso en el contexto cotidiano de los servicios. Hay alguna traducción española, pero no publicada formal-
Evalúa tanto síntomas como algunos aspectos funcionales y mente ni validada
suministra una puntuación que sirve en términos comparati- QSRS (Questionnario Sulla Rette Sociale)
vos, utilizándose en servicios públicos de distintos paises. Cuestionario de Redes Sociales (CURES)
Desarrollado para aplicar a familiares pero utilizable en este
contexto
Publicación original de Magliano y ots., 1998113
Traducido y validado por nosotros, en García Cubillana y
ots., 2004114
202 Evaluación en Rehabilitación Psicosocial
