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ORIGINALES

Teoría de la mente en esquizofrenia y su relación con
otras variables

Rosario Bengochea-Seco, David Gil-Sanz, Mar Fernández-Modamio y Marta Arrieta-
Rodríguez

Centro de Rehabilitación Psicosocial Padre Menni. Santander. España

RESUMEN                                                       Theory of mind in schizophrenia and its
                                                              relationship with other variables
Introducción. El termino Teoría de la Mente hace
referencia a la habilidad para hacer inferencias sobre        ABSTRACT
los estados mentales de otros y utilizarlas para predecir
sus comportamientos. Esta capacidad forma parte de            Introduction. The term Theory of Mind (ToM) refers to
la cognición social, y resulta deficitaria en esquizofrenia.  the ability to make inferences about the mental states of
Se ha relacionado con variables como la                       others and use them to predict their behaviors. This
sintomatología, el deterioro cognitivo, el funcionamiento     aptitude is part of social cognition and it is deteriorated
psicosocial y el insight. El objetivo de este estudio es      in schizophrenia. It has been related to variables such
valorar dichas relaciones.                                    as symptoms, cognitive impairment, psychosocial
Método. La muestra está compuesta por 43 pacientes            functioning and insight The aim of this study is to
diagnosticados de esquizofrenia que acuden a un               analyze these relationships.
Centro de Rehabilitación Psicosocial perteneciente al         Method. The sample includes 43 patients diagnosed
Centro Hospitalario Padre Menni de Santander. Fueron          with schizophrenia attending a psychosocial
evaluados mediante el Hinting Task, la PANSS, el Test         rehabilitation center in Santander. They were evaluated
Barcelona y la escala SUMD.                                   by the Hinting Task, the PANSS, the Barcelona Test
Resultados. La teoría de la mente se relacionó con la         and the SUMD.
atención y la memoria; no así con la sintomatología,          Results. ToM was related to attention and memory; but
salvo con el pensamiento estereotipado. Se observó            not with the symptomatology, except with the
una correlación entre el insight y la teoría de la mente,     stereotyped thinking. It was a correlation between
si bien no llegó a ser significativa.                         insight and ToM, although it was not significant.
Discusión. Los resultados de este trabajo apoyan que          Discussion. Results of this study support that ToM
el deterioro en teoría de la mente podría deberse a un        deficit could be related to deficit in other cognitive
déficit en funciones cognitivas básicas, como la              functions, such as attention and memory. Relationships
atención y l memoria. Asimismo, teniendo en cuenta la         found between symptoms and Tom, support the notion
relación con la sintomatología, los datos obtenidos           that ToM deficit is a stable trait in schizophrenia. Finally,
permitirían concluir que el déficit en teoría de la mente     the ability of taking into account the perspective of
es un rasgo estable en esquizofrenia. Por último, la          others, could be an important element for a good
capacidad de adoptar la perspectiva de otros podría ser       insight. It is necessary more research about this.
un aspecto relevante de cara a reflexionar sobre la
propia enfermedad, no obstante, es necesaria más              KEY WORDS
investigación al respecto.                                    Schizophrenia, Theory of Mind, Cognitive functioning, Insight,
                                                              Hinting Task.
PALABRAS CLAVE
Esquizofrenia, Teoría de la Mente, Funcionamiento cognitivo,
Insight, Hinting Task.

Correspondencia:
Rosario Bengochea Seco. Centro de Rehabilitación Psicosocial Padre Menni.
C/Andrés del Río 7, bajo. 39004, Santander. España.
E-mail: crpsant@mennisant.com

                                                                           Rehabilitación Psicosocial 2011; 8 (1 y 2): 15-22 15
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