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Capítulo 3. El Plan Individualizado de Rehabilitación
(PIR), su evaluación y reformulación

Juan Fernández Blanco

1. Introducción                                                   sólo es posible elaborarlo si previamente se ha evaluado. Sin
                                                                  los datos, las conclusiones y las hipótesis explicativas inferi-
   En el ámbito de la salud mental, históricamente, no            das de la evaluación inicial, no tendría sentido establecer con
existe una tradición de valorar la necesidad inexcusable de       fundamento y acierto los apartados que lo componen.
programar las intervenciones. Parece como si la importan-
cia de idear y ordenar las praxis profesionales se subesti-          La definición narrativa comenta el significado genérico
mase.                                                             de los PIR sin hacer mención a las partes que los compo-
                                                                  nen. Es una aclaración que trata de alumbrar los predica-
   La rehabilitación psicosocial no ha de incorporar a su acer-   dos esenciales del objeto definido. Desde ella se expone
vo tal rémora. Ha de tener claro que es muy apurado inter-        explicativamente el alcance teórico de la definición como
venir sin programar y que programar, supone renunciar             conocimiento detallado del hecho en si (en cuanto que
expresamente a la aplicación de técnicas de intervención aje-     totalidad) de programar.
nas a las conclusiones y resultados obtenidos evaluando.
Cuando se quiere trabajar en rehabilitación con rigor meto-          Narrativamente, podríamos definirlo como la programa-
dológico, ni siquiera es aceptable considerar secundaria y        ción del trabajo rehabilitador resultante del proceso de eva-
eludible la planificación. Hacerlo es tanto como fiar los resul-  luación, en el que se han identificado las habilidades y limi-
tados del trabajo a la dinámica ensayo-error. No conviene por     taciones de una persona a la hora de vivir integrada con nor-
ello olvidar que los PIR se elaboran para aplicarlos.             malidad y autonomía en su comunidad de referencia.

   Una vez realizada la programación del proceso rehabili-           Antes de adentrarnos en la definición descriptiva de
tador, ha de consultarse una y otra vez por todos los miem-       PIR, aventuremos otro modo de definirlo narrativamente.
bros del equipo. Ha de procederse así puesto que en ella se       Un PIR no es otra cosa que una propuesta marco que guía
ha planificado la rehabilitación individualizada del usua-        la toma de decisiones. En la manifestación explícita de esa
rio y por ende, al menos, se ha bosquejado el trabajo en          idea o proposición (propuesta marco), va implícita la posi-
equipo. De nada sirve hacer el PIR y archivarlo como mera         bilidad de saber en cada momento qué hacer y poder en
declaración de principios hecha antes de iniciar la inter-        cada momento, razonar el por qué de lo que se hace. Supone
vención planificada.                                              la preparación por anticipado de las líneas maestras a seguir
                                                                  por quienes van a estar llamados a traducir dicha progra-
   Si se busca maximizar resultados minimizando equívo-           mación en praxis rehabilitadoras concretas. Por eso la idea
cos, conviene elaborar una guía en la que queden planeadas        de prolepsis* fija con exactitud la naturaleza de su signifi-
las intervenciones rehabilitadoras. Un plan que tome como         cación. El PIR no puede dejar de ser proléptico desde el
punto de partida la conveniente estimación de las carencias       momento en que su naturaleza esencial tiene que ver con la
y las competencias de la persona, y su fin sea ofrecer solu-      planificación anticipada de una acción. Es en suma una
ciones a esas carencias detectadas apoyándose en las compe-       herramienta básica para el tratamiento rehabilitador.
tencias constatadas. Los PIR deberán servir a tal fin.            Permite estructurar la información obtenida en la evalua-
                                                                  ción en una propuesta operativa y programada de trabajo.
2. Definición de Plan Individualizado de
     Rehabilitación (PIR)                                         2. Definición descriptiva

   Se plantean dos definiciones. Una definición a la que se          La definición descriptiva se refiere a la delineación capaz de
le va llamar narrativa y una definición a la que se le va a       representar de un modo cabal los componentes estructurales
llamar descriptiva.                                               del PIR. Esta definición ha de detallar las distintas partes a
                                                                  través de las que se organiza la planificación del trabajo en
1. Definición narrativa                                           rehabilitación. De acuerdo a esta definición, el PIR consiste
                                                                  en un diseño particularizado (centrado en el individuo y su
   De acuerdo a esta definición, el PIR consiste en la articu-    idiosincrasia) de la intervención rehabilitadora. En él han de
lación ordenada y sistemática del total del proceso a seguir      definirse objetivos y proponerse formas de intervención
con el rehabilitando. Es una programación ajustada a sistema      ajustados, unos y otras, a un patrón de sistematicidad,
o método. Tiene como preliminar la evaluación que lo justi-       secuencialidad estructural, dinamismo y flexibilidad.
fica y en la que se fundamenta. No ha de caber duda de que
                                                                     Un PIR es por tanto, una programación metódica del
                                                                  trabajo, centrada básicamente en la ordenación reglada de
                                                                  objetivos a conseguir, de formatos desde los que intervenir

* Prolepsis: f. Fil. conocimiento anticipado de algo (RAE).

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